فایل صوتی لیسنینگ درس اول زبان انگلیسی دهم + متن و تلفظ (تمام قسمت ها)

Maryam is visiting the Museum of Nature and Wildlife. She’s talking to Mr. Razavi, who works in the museum

(مریم ایز ویزیتینگ دِ میوزیِم آو نِیچِر اَند وایلدلایف. شیز تاکینگ تو مستِر رَضَوی، هو وُرکس این دِ میوزیِم)

مریم در حال بازدید از موزه طبیعت و حیات وحش است. او با آقای رضوی که در موزه کار می کند صحبت می کند.

Maryam: Excuse me, what is it? Is it a leopard?d

اکسکیوز می، وات ایز ایت؟ ایز ایت اِ لِپِرد؟

مریم: ببخشید، اون چیه؟ آیا یک پلنگه؟

Mr. Razavi: No, it is a cheetah

نُو، ایت ایز اِ چیتا.

آقای رضوی: نه اون یک یوزپلنگه

?Maryam: Oh, a cheetah

اُه، اِ چیتا.

مریم: اوه، یک یوزپلنگ؟

Mr. Razavi: Yeah, an Iranian cheetah. It is an endangered animal

یَه، اَن ایرانین چیتا. ایت ایز اَن ایندِینجِرد اَنیمایل.

آقای رضوی: بله یک یوزپلنگ ایرانی اون یک حیوان در معرض خطره

?Maryam: I know. I heard around 70 of them are alive. Yes

آی نو. آی هِرد اِرَوند سِوِنتی آو دِم آر اِلایو. یِس.

مریم: میدونم من شنیدم که حدود ۷۰ تا از آنها زنده هستن درسته؟

Mr. Razavi: Right, but the number will increase

رایت، بات دِ نامبِر ویل اینکریس.

آقای رضوی: درسته اما این تعداد افزایش خواهد یافت.

?Maryam: Really?! How

ریلی؟! هاو؟

مریم: واقعا ؟! چطور؟

Mr. Razavi: Well, we have some plans. For example, we are going to protect their homes, to make movies about. their life, and to teach people how to take more care of them

وِل، وی هَو سام پلَنز. فور اِگزَمپِل، وی آر گوینگ تو پروتِکت دِیر هومز، تو مِیک موویز اِبَوت دِیر لایف، اَند تو تیچ پیپِل هاو تو تِیک مور کِر آو دِم.

آقای رضوی: خب ما یک سری برنامه داریم به عنوان مثال ما قصد داریم از زیستگاه اونا مراقبت کنیم فیلم هایی راجع به زندگی اونا بسازیم و به مردم آموزش دهیم که چگونه از اونا مراقبت کنند.

We live on Earth

وی لیو آن اِرث
ما روی کره زمین زندگی می‌کنیم

A tiger is a wild animal.

اِ تایگِر ایز اِ وایلد اَنیمَال.
ببر یک حیوان وحشی است.

I went to Golestan Forest last year

آی وِنت تو گُلِستان فارِست لَست ییِر.
آن‌ها در حال نابود کردن جنگل هستند.

They are destroying the jungle

دِی آر دِسترُویینگ دِ جانگِل.
آن‌ها در حال نابود کردن جنگل هستند.

The Persian lion died out about 75 years ago

دِ پِرژِن لایِن داید اَوت اِبَوت سِوِنتی فایو ییرز اِگو.
شیر ایرانی حدود ۷۵ سال پیش منقرض شد.

Pay attention!

Don’t swim here

پِی اَتِنشِن!
دونت سوئیم هی یِر.

توجه کن! / دقت کن!
اینجا شنا نکن.

Tooran is the natural home
of the Persian zebra

توران ایز دِ نَچرال هوم آو دِ پِرژِن زِبرا
توران زیستگاه طبیعی گورخر ایرانی است.

Moghan Plain is a nice place in
the north-west of Iran

موغان پلِین ایز اِ نایس پلِیس این دِ نورث-وِست آو ایران.
دشت مغان مکانی زیبا در شمال غرب ایران است.

They hope to save the injured animal

دِی هوپ تو سِیو دِ اینجِرد اَنیمَال.
آنها امیدوارند حیوان زخمی را نجات دهند.

قسمت B

a few: not many; a small number of things or people

There are a few Iranian cheetahs

اِ فیو: نات مِنی؛ اِ اِسمال نامبِر آو ثینگس اُر پیپِل

دِر آر اِ فیو ایرانین چیتاز

چند: نه زیاد؛ تعداد کمی از چیزها یا افراد

تعداد کمی یوزپلنگ ایرانی وجود دارد

human: a person

All humans must take care of nature

هیومِن: اِ پِرسِن
آل هیومِنز ماست تِیک کِر آو نِیچِر

انسان: یک شخص

همه انسان‌ها باید از طبیعت مراقبت کنند

instead: in place of someone or something else

?There’s no coffee. Would you like a cup of tea instead

اینستِد: این پلِیس آو سام‌وان اُر سام‌ثینگ اِلس
دِرز نو کافی. وود یو لایک اِ کاپ آو تی اینستِد؟

به جای: به جای کسی یا چیز دیگری

قهوه وجود ندارد. آیا به جای آن یک فنجان چای میل دارید؟

future: the time after now
.Everyone needs to plan for the future

فیوچِر: دِ تایم اَفتِر نَو
اِوری‌وان نیدز تو پلَن فُر دِ فیوچِر

آینده: زمان پس از اکنون
همه باید برای آینده برنامه‌ریزی کنند

Today, there are some endangered animals on Earth. It means that we can find only a few of them around us. Some examples are .whales, pandas, tigers and Asian elephants

تودِی، دِر آر سام ایندِینجِرد اَنیمَالز آن اِرث. ایت مینز دَت وی کَن فایْند اُنلی اِ فیو آو دِم اِرَوند آس. سام اِگزَمپِلز آر وِیلز، پَنداز، تایگِرز اَند اِیژِن اِلِفِنتس.

امروزه تعدادی حیوانهای در معرض انقراض روی (کره) زمین وجود دارند این بدان معنی است که ما فقط تعداد کمی از آنها را می توانیم در اطراف خود پیدا کنیم تعدادی از این نمونهها نهنگها پانداها ببرها و فیلهای آسیایی هستند.

Humans destroy the natural homes of the animals in the forests, lakes and plains. When the number of people on earth increases, they need more places for living. They cut down trees and destroy lakes. They make homes and roads instead. Then the animals .won’t have a place to live. They will die out

هیومِنز دِسترُوی دِ نَچرال هومز آو دِ اَنیمَالز این دِ فارِستس، لِیکس اَند پلِینز. وِن دِ نامبِر آو پیپِل آن اِرث اینکریسِز، دِی نید مور پلِیسِز فُر لیوینگ. دِی کات دَون تریز اَند دِسترُوی لِیکس. دِی مِیک هومز اَند رودز اینستِد. دِن دِ اَنیمالز وُنت هَو اِ پلِیس تو لیو. دِی ویل دای اَوت.

انسانها زیستگاههای طبیعی حیوانها را در جنگلها دریاچه ها و دشتها تخریب می.کنند هنگامی که تعداد افراد روی (کره) زمین افزایش می یابد آنها به مکانهای بیشتری برای زندگی نیازمندند. آنها درختها را قطع و دریاچه ها را نابود میکنند. آنها در عوض، خانه و جاده میسازند. در این صورت حیوانها مکانی برای زندگی کردن نخواهند .داشت آنها از بین خواهند رفت.

The Iranian cheetah is among these animals. This wild animal lives only in the plain of Iran. Now there are only a few Iranian cheetahs alive. If people take care of them, there is hope for this beautiful animal to live.

دِ ایرانین چیتا ایز اِمانگ دیز اَنیمَالز. دیس وایلد اَنیمال لیوز اُنلی این دِ پلِین آو ایران. نَو دِر آر اُنلی اِ فیو ایرانین چیتاز اِلایو. ایف پیپِل تِیک کِر آو دِم، دِر ایز هوپ فُر دیس بیوتیفول اَنیمَال تو لیو.

یوزپلنگ ایرانی از جمله این حیوانها است این حیوان وحشی فقط در دشتهای ایران زندگی میکند اکنون فقط تعداد کمی از یوزپلنگهای ایرانی زنده هستند اگر مردم مراقب آنها باشند امید است این حیوان زیبا زنده بماند.

Recently, families pay more attention to nature, students learn about saving wildlife, and go hunting anymore. In this way, the .number of cheetahs is going to increase some hunters don’t in the future

ریسِنتلی، فَمِلیز پِی مور اَتِنشِن تو نِیچِر، اِستیودِنتس لِرن اِبَوت سِیوینگ وایلدلایف، اَند گو هانتینگ اِنی‌مور. این دیس وِی، دِ نامبِر آو چیتاز ایز گوینگ تو اینکریس سام هانتِرز دونت این دِ فیوچِر.

اخیراً، خانواده ها توجه بیشتری به طبیعت میکنند دانش آموزان درباره نجاتِ حیات وحش (مطالبی) می آموزند و برخی شکارچیها دیگر به شکار نمی روند به این ترتیب تعداد یوزپلنگها در آینده افزایش خواهد یافت.

(Workbook: Page 8)

“Simple ways to protect wildlife”

شیوه هایی ساده برای محافظت از حیات وحش

این بخش، مربوط به کتاب کار زبان می باشد، و فایل صوتی برای آن پیدا نکرده ایم.

One easy way to protect wildlife is learning about the endangered animals that live around friends and family about the wonderful birds, fish and plants that live near your your you. Teach home. In this way, they are going to be more careful about nature. You can also visit a national wildlife museum or park. These places give good information about how to protect endangered animals and their homes. You can do voluntary work in these places to help animals and their babies.

وان ایزی وِی تو پروتِکت وایلدلایف ایز لِرنینگ اِبَوت دِ ایندِینجِرد اَنیمَالز دَت لیو اِرَوند فرِندز اَند فَمِلی اِبَوت دِ واندِرفول بِردز، فیش اَند پلَنتس دَت لیو نی یِر یور یور یو. تیچ هوم. این دیس وِی، دِی آر گوینگ تو بی مور کِرفول اِبَوت نِیچِر. یو کَن آلسو ویزیت اِ نَشِنال وایلدلایف میوزیِم اُر پارک. دیز پلِیسِز گیو گود اینفُرمِیشِن اِبَوت هاو تو پروتِکت ایندِینجِرد اَنیمَالز اَند دِیر هومز. یو کَن دو والِنتِری وُرک این دیز پلِیسِز تو هِلپ اَنیمَالز اَند دِیر بِیبیز.

یک شیوه ساده برای محافظت از حیات ،وحش یادگیری مطلع شدن در مورد حیوانات در خطر انقراضی است که در پیرامون شما زندگی می کنند به دوستان و اعضای خانواده خود در مورد پرندگان ماهیها و گیاهان شگفت انگیزی که نزدیک خانه شما زندگی میکنند آموزش بدهید. بدین شیوه آنها دوستان و اعضای خانواده در مورد طبیعت بیشتر مراقب خواهند بود. شما همچنین می توانید از یک موزه یا پارک حیات وحش دیدن نمائید این مکانها اطلاعات خوبی در مورد اینکه چطور از حیوانات در معرض خطر و زیستگاهشان محافظت کنیم می.دهند. شما میتوانید در این مکانها برای کمک به حیوانات و بچه هایشان، کار داوطلبانه انجام دهید

Another thing you can do is protecting the natural home of the endangered animals. When you keep nature clean and safe, the animals will live longer. Protecting the trees of forests is also helpful. If you live in a village, you need to be very careful about the hunters who come to your village to hurt animals. Whenever you see these people, you need to call the police. These are simple things, but they will help nature a lot.

اِنادِر ثینگ یو کَن دو ایز پروتِکتینگ دِ نَچرال هوم آو دِ ایندِینجِرد اَنیمَالز. وِن یو کیپ نِیچِر کلین اَند سِیف، دِ اَنیمالز ویل لیو لانگِر. پروتِکتینگ دِ تریز آو فارِستس ایز آلسو هِلپفول. ایف یو لیو این اِ ویلِج، یو نید تو بی وِری کِرفول اِبَوت دِ هانتِرز هو کام تو یور ویلِج تو هِرت اَنیمَالز. وِنِوِر یو سی دیز پیپِل، یو نید تو کال دِ پولیس. دیز آر سیمپِل ثینگس، بات دِی ویل هِلپ نِیچِر اِ لات.

کار دیگری که شما میتوانید انجام دهید محافظت کردن از زیستگاه طبیعی حیوانات در معرض خطر است. زمانی که شما طبیعت را تمیز و امن نگه دارید این حیوانات در معرض خطر بیشتر خواهند زیست محافظت از درختان جنگلها همچنین میتواند سودمند باشد. اگر شما در یک روستا زندگی میکنید لازم است که خیلی مراقب شکارچیهایی باشید که برای شکار حیوانات به روستایتان می آیند هر زمانیکه این افراد را ،دیدید لازمه که به پلیس زنگ بزنید.

صفحه ۳۰

A. You may use ‘future tense’ to ask someone about their plans or talk

اِی. یو مِی یوز ‘فیوچِر تِنس’ تو اَسک سام‌وان اِبَوت دِیر پلَنز اُر تاک اِبَوت یور اُون پلَنز.

شما می‌توانید از «زمان آینده» برای پرسیدن از کسی درباره برنامه‌هایش یا صحبت کردن درباره برنامه‌های خودتان استفاده کنید.

Listening and Speaking

لیسِنینگ اَند اسپیکینگ

شنیدن و صحبت کردن

Speaking Strategy

اِسپیکینگ اِسترَتِجی

استراتژی صحبت کردن

Talking and asking about schedules/plans

تاکینگ اَند اَسکینگ اِبَوت اِسکِجولز/پلَنز

صحبت کردن و پرسیدن درباره برنامه‌ها/زمان‌بندی‌ها

.You may use the following patterns to ask and answer about the future plans

یو مِی یوز دِ فالویینگ پَتِرنز تو اَسک اَند اَنسِر اِبَوت دِ فیوچِر پلَنز.

شما می‌توانید از الگوهای زیر برای پرسش و پاسخ درباره برنامه‌های آینده استفاده کنید.

.about your own plans

درباره برنامه‌های خودتان

?What are you going to do this weekend

وات آر یو گوینگ تو دو دیس ویکِند؟

– چه کاری قراره که آخر هفته انجام بدی؟

..I am going to go to Golestan Forest

آی اَم گوینگ تو گو تو گُلِستان فارِست

.– قراره که به جنگل گلستان برم

?Are you going to visit a museum

آر یو گوینگ تو ویزیت اِ میوزیِم؟

– آیا قراره که از یک موزه بازدید کنی؟

.No, I am going to go out and enjoy wildlife

نو، آی اَم گوینگ تو گو اَوت اَند اِنجوی وایلدلایف.

– نه، قراره من برم بیرون و از حیات وحش لذت ببرم.

یو مِی یوز دِ فالوئینگ پَتِرنز تو آسک اند آنسِر ابَوت دِ فیوچِر پلَنْز…

شما می‌توانید از الگوهای زیر برای پرسش و پاسخ در مورد برنامه‌های آینده استفاده کنید

…..What will you do? / What are you going to do? I will…. / I am going to

وات ویل یو دو؟ وات آر یو گوئینگ تو دو؟ آی ویل…/ آی اَم گوئینگ تو…

چه کار خواهی کرد؟ / چه کاری قرار است انجام دهی؟ من خواهم کرد…. / من قصد دارم…

…Where will you go? / Where are you going to go? I will go…. I’m going to go

وِر ویل یو گو؟ وِر آر یو گوئینگ تو گو؟ آی ویل گو… آیم گوئینگ تو گو…

کجا خواهی رفت؟ / کجا قرار است بروی؟ من خواهم رفت…. من قصد دارم بروم

conversition 1

?A: Where are you going to go in summer

اِی: وِر آر یو گوئینگ تو گو این سَمِر؟

الف- قراره که این تابستون کجا بری؟

B: I am going to go to Brazil

آی اَم گوئینگ تو گو تو برَزیل

ب- قراره برزیل برم.

?A: Really? What will you do there

رِیِلی؟ وات ویل یو دو دِر؟

الف- واقعا؟ اونجا چه کار میخوای بکنی؟

B: I will visit people and places

آی ویل ویزِت پیپل اند پِلیْسِز

ب- من از مردم و مکان ها دیدن خواهم کرد.

?A: What’s interesting about Brazil

واتْس اینتِرِستینگ ابَوت برَزیل

الف- برزیل چه چیز جالبی داره؟

B: Well, its nature and wild animals

 وِل، اِتْس نِیچِر اند وایلد اَنیمَالز

ب- خب طبیعت و حیوانات وحشی اش.

.B. Listen to the following conversations and complete the sentences
…………………….. Alice is going to
……………. Alice will

ب. به مکالمات بالا گوش دهید و جملات را کامل کنید.
آلیس قصد دارد ……………..
آلیس خواهد کرد …………….

.Pair up and ask your friends about the things they are going to do this weekend. You may use the verbs in the box

دو نفره شوید و از دوستانتان در مورد کارهایی که قرار است این آخر هفته انجام دهند بپرسید. می‌توانید از افعال داخل کادر استفاده کنید.

stay home, read a book, go to the museum, visit our relatives, go shopping, study English

ستی هوم -رِد ا بوک – گو تو دِ میوزیئم – ویزِت آور رِلَتِیوْز – گو شاپینگ – ستَدی اِنگْلیش 

در خانه بمانیم، کتاب بخوانیم، به موزه برویم، به دیدن اقواممان برویم، خرید کنیم، انگلیسی یاد بگیریم.

Conversation 2

?A: Are you going to stay home this weekend, Shahab

آر یو گوئینگ تو ستِی هوم دِس ویکِند، شَهاب؟

الف- آیا قرار است که آخر این هفته خونه بمونی شهاب؟

.B: No, we aren’t. We’ll go out

نو، وی آرنت. ویل گو آوت.

ب-نه قرار نیست. ما بیرون خواهیم رفت.

?A: Where will you go

وِر ویل یو گو؟

الف-کجا می خواید برید؟

.B: We’ll visit our relatives in Varamin

ویل ویزِت آور رِلَتِیوْز این وارَمین.

ب- ما از نزدیکانمون در ورامین دیدن خواهیم کرد.

?A: Will you do anything else

ویل یو دو اِنیتینگ الْس؟

الف- آیا کار دیگه ای هم انجام خواهی داد؟

.B: I am not sure yet

آی اَم نات شُر یت.

ب- مطمئن نیستم

ب. به مکالمات بالا گوش دهید و جملات را کامل کنید.
شهاب قرار است…………

خانواده‌اش خواهند …………… (اشاره به یه تصمیم یا اتفاق در آینده)

.Pair up and ask your friends about the things they will or won’t do to save nature. You may use the verbs in the box

دو نفره تشکیل دهید و از دوستانتان بپرسید که برای نجات طبیعت چه کارهایی انجام می‌دهند یا نمی‌دهند. می‌توانید از افعال داخل کادر استفاده کنید.

take care of endangered animals, protect forests, hunt, hurt animals

تیک کِر آو اِندِنجِرد اَنیمَال – پرَتِکت فورِستْز – هانت – هِرت اَنیمَال

مراقبت از حیوانات در معرض خطر، حفاظت از جنگل‌ها، شکار، آسیب رساندن به حیوانات

Where are you going to go? I am going to go to Bam –

وِر آر یو گوئینگ تو گو؟آی اَم گوئینگ تو گو تو بام.

کجا میری؟ من میرم بم

What does your brother do?He works in a zoo. He loves animals –

وات دوز یور برَذَر دو؟هی وِرکْز این ا زو. هی لَوْز اَنیمَال.

– برادرت چیکار میکنه؟ اون تو باغ وحش کار میکنه. عاشق حیواناته.

 Dr. James will buy a new laptop. His old laptop doesn’t work –

داکتر جِیمْز ویل بَی ا نیو لَپْتاپ. هِز اولد لَپْتاپ دوزنت وِرک.

– دکتر جیمز یه لپ تاپ جدید میخره. لپ تاپ قدیمیش کار نمیکنه.

We will go on a school trip tomorrow. The students will visit a museum –

وی ویل گو آن ا اسکول تریپ تومورو. دِ استیودنتْز ویل ویزِت ا میوزیئم.

– فردا میریم اردوی مدرسه. دانش آموزان از یه موزه دیدن میکنن.

When you ask for or give new information, use falling intonation

جمله‌ی “When you ask for or give new information, use falling intonation” به معنی اینه که وقتی اطلاعات جدید می‌پرسی یا اطلاعات جدیدی می‌دی، باید از آهنگ نزولی (falling intonation) در صدای خودت استفاده کنی.

آهنگ نزولی (Falling Intonation): وقتی داری صحبت می‌کنی، صدای تو در آخر جمله به‌تدریج پایین میاد، مثل یه خط که از بالا به پایین می‌ره. این آهنگ معمولاً نشون می‌ده که جمله‌ات تموم شده و یه بیانیه یا سؤال مطمئن داری می‌گی.

مَی نِیم اِز جِم. آی اَم ا زوکیپر. دِر آر مِنی اَنیمَال این آور زو.

اسم من جيم است. من یک نگهبان باغ وحش هستم.

.We have big and small animals like

وی هَو بِگ اند سمول اَنیمَالز لَیک

در باغ وحش ما حیوانات زیادی وجود داره 

.birds and giraffes We have wild and farm animals I like wild animals

بِردْز اند جِرَفْز. وی هَو وایلد اند فَرم اَنیمَال. آی لَیک وایلد اَنیمَالز.

ما حیوانات بزرگ و کوچکی مانند پرندگان و زرافه داریم ما حیوانات وحشی و اهلی داریم من حیوانات وحشی رو دوست دارم 

.We have two lions and a leopard here

وی هَو تو لَیْونْز اند ا لِپَرد هِر.

ما اینجا دو شیر و یک پلنگ داریم 

.We don’t have any sea animals now We will have some next year

وی دونت هَو اِنی سی اَنیمَال ناو وی ویل هَو سام نکست یِر.

ما الان هیچ حیوان دریایی نداریم سال آینده تعدادی خواهیم داشت. 

.We are making new buildings for them

وی آر مِیکینگ نیو بیلدینگْز فور دِم.

ما در حال ساختن ساختمانهای جدید برای اونا هستیم. 

.I think the visitors are going to love them

آی تینک دِ ویزِتِرْز آر گوئینگ تو لَو دِم.

من فکر میکنم بازدید کنندگان اونا رو دوست خواهند. داشت.

صفحه ۴۱ بخش What you learned

.A. Listen to the first part of a report about Earth

لِسِن تو دِ فِرست پارت آو ا رِپورت ابَوت ارث

الف. به بخش اول گزارشی درباره زمین گوش دهید.

Fill in the blanks based on what you just heard.۱–

فِل این دِ بلَنکْز بیزِد آن وات یو جَست هِرد

۱- جاهای خالی را بر اساس آنچه شنیده‌اید پر کنید. 

……………………………………Earth is our

ارث ایز اُور

زمین مال ماست……………………………

Humans …………………. nature

هیومَنْز ……….. نِیچِر

انسان‌ها …………………. طبیعت

۲. Listen again and list all nouns-

لیسِن اگِن اَند لیست آل ناونز

۲. دوباره گوش دهید و همه اسم‌ها را فهرست کنید.

ناو رِد دِ سِکند پارت آو دِ رِپورت
We need to save animals and plants and take care of them. All humans are going to work together to have a beautiful home. If we work hard, we will have clean air and water in the future. We will have a safe place to live. In this way we will save Earth for our children

وی نید تو سیو انیمالز اند پلنتس اند تِیک کِر آو ذِم. آل هیومنز آر گوئینگ تو ورک توگِدِر تو هَو اِ بیوتیفول هُوُم. اِف وی ورک هارد، وی ویل هَو کلین اِیر اَند واتِر این دِ فیوچِر. وی ویل هَو اِ سیف پِلِیس تو لیو. این دیس وِی، وی ویل سیو اِرس فور آور چیلدرِن.

ب. حالا بخش دوم گزارش را بخوانید

ما باید حیوانات و گیاهان را نجات دهیم و از آنها مراقبت کنیم. همه انسان‌ها برای داشتن خانه‌ای زیبا با هم همکاری خواهند کرد. اگر سخت تلاش کنیم، در آینده هوا و آب پاک خواهیم داشت. ما مکانی امن برای زندگی خواهیم داشت. به این ترتیب زمین را برای فرزندانمان نجات خواهیم داد.

۳. Underline all nouns. Identify singular/plural and proper/commonnouns-

آندِرلاین آل ناونز. آیدِنتیفای سینگولَر / پِرال اَند پْراپِر / کامِن ناونز

۳. زیر همه اسم‌ها خط بکشید. مفرد/جمع و ضمایر خاص/عام را مشخص کنید.

۴. Circle all future verbs-

سِرکِل آل فیوچِر وِربز

۴. دور همه افعال آینده دایره بکشید.

وِرک این پِرز. اَسک اَند اَنسِر. یوز اِپروپریِت اینتُنِیشِن

ج. به صورت دو نفره کار کنید. سوال کنید و پاسخ دهید. از لحن مناسب استفاده کنید.

?What is Earth

وات ایز اِرس؟

زمین چیست؟

?Who is destroying nature

هو ایز دیستْرُیینگ نِیچِر؟

چه کسی طبیعت را نابود می‌کند؟

?Do you need a safe place to live

دو یو نید اِ سیف پِلِیس تو لیو؟

آیا به مکانی امن برای زندگی نیاز دارید؟