حذف پایه دهم و یازدهم از مصوبه تاثیر معدل کنکور چقدر احتمال دارد؟

در کنکور 1405 تاثیر معدل 60 درصد از امتحانات نهایی سه پایه دهم، یازدهم و دوازدهم اعلام شده است. طی این مدت اخیر نیز اعتراضات به مصوبه کنکوری شورای انقلاب فرهنگی بسیار زیاد شده است و این شورا نیز به جای لغو یا تعویق مصوبه، به راه حل هایی همچون اصلاح مصوبه پناه برده است.

یکی از این احتمالاتی که مطرح می شود هم حذف امتحانات نهایی دهم و تاثیر آن در کنکور 1405 و بعد از آن است.

حذف پایه دهم از مصوبه تاثیر معدل در کنکور

یکی از مواردی که احتمال بیشتر برای رخ دادن آن وجود دارد، حذف امتحانات نهایی پایه دهم و عدم تاثیر آن در کنکور است، زیرا در حال حاضر فشار بر دانش آموزان سه پایه دوره متوسطه بسیار بالاست و از طرفی اگر داوطلبی بخواهد پشت کنکور بماند باید در هر سه پایه دهم، یازدهم و دوازدهم ایجاد سابقه نهایی کند که چون همگی این امتحانات در دوره خرداد برگزار می شود، می توان گفت کاری غیر ممکن به نظر می آید.

حذف پایه یازدهم از مصوبه تاثیر معدل در کنکور

از طرفی احتمال دیگری که وجود دارد، حذف پایه یازدهم است، که در حال حاضر جمع بندی ما بر این است که این احتمال کمرنگ است، اما این احتمال که دروس کم اهمیت تر این پایه مثل انسان و محیط زیست و یا تاریخ معاصر مشترک تجربی و ریاضی حذف شود، کاملا محتمل است.

این اصلاحات کی به نتیجه میرسه؟

با توجه به اعلام دبیر شورا، از یک ماه آینده جلسه اصلاحات مصوبه تاثیر معدل شروع می شود و می توان امیدوار بود تا آخر پاییز به نتیجه برسد.

آخرین اخبار

28 آبان

درحالی که کارشناسان نظرات منفی و مثبت نسبت به این مصوبه دارند علی‌اصغر فانی وزیر اسبق آموزش و پرورش در گفت‌وگو با ایسنا، به تاثیر مثبت این مصوبه اشاره کرد و گفت: فایده مصوبه تاثیر قطعی سوابق تحصیلی در کنکور این است که دانش‌آموزان به کتاب درسی مراجعه می‌کنند و وقت بیشتری برای کتاب‌های درسی به جای جزوه‌های آموزشی معلمان صرف می‌کنند.

وی با بیان اینکه هدفی که برای مصوبه دنبال می‌شد تا حدودی محقق شده است اما اینکه تمام دروس سه پایه متوسطه دوم را نهایی برگزار کنیم کار بسیار سنگینی است افزود: شخصا در شورای عالی آموزش و پرورش قبل از امتحانات درباره موضوع تذکر لازم را داده‌ام زیرا این حجم کار از توان وزارت آموزش و پرورش خارج است.

وزیر سابق آموزش و پرورش با بیان اینکه در شورای عالی آموزش و پرورش پیشنهاد داده شد که برای پایه‌های دهم و یازدهم، سه درس تخصصی و یک درس عمومی به صورت شناور در نظر گرفته شود تا هم استرس و هم بار آموزش و پرورش کاهش یابد ادامه داد: پیشنهاد دیگر هم این بود که پایه دهم از امتحانات نهایی حذف شود و فقط امتحانات پایه‌های یازدهم و دوازدهم نهایی باشد که لازمه پیشنهاد دوم این است که شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوبه قبلی خود را مبنی بر حذف امتحانات نهایی پایه دهم اصلاح کند، بنابراین پیشنهاد اول بهتر است زیرا دانش‌آموزان به منابع کتاب درسی بیشتر توجه می‌کنند./خبرگزاری ایسنا

26 مهر

معاون تعلیم و تربیت رسمی ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت:

اصلاحات روند برگزاری امتحان نهایی
وی درباره اصلاحاتی که ممکن است در مصوبه باشد توضیح داد: رویکردی که وجود دارد این است که پایه دهم حذف شود و همچنین تنها برخی از درس‌های پایه یازدهم در آزمون امتحان نهایی باشد. این رویکرد قبلاً هم بوده است اما اکنون با توجه به شرایط در حال تقویت شدن است. به طور کلی هر رویکردی مزایای خود را دارد و باید ببینیم که کدام بهتر است. یک پیشنهاد تکمیلی هم در این زمینه وجود دارد که مثلاً اگر پایه دهم در سال‌های امتحان نهایی حذف شود، عناوین آن باید در کنکور هم حذف شود.

موسوی در توضیح علت حذف پایه دهم گفت: پایه دهم نگاه تربیتی دارد، دانش‌آموزی که از متوسطه اول به مقطع متوسطه دوم آمده شاید هنوز با فضای جدید آشنا نشده باشد. ضمن اینکه پایه دهم فضای علمی صرف ندارد و با این شرایط پایه دهم هم در امتحانات نهایی و هم در کنکور نباید باشد. وقتی می‌خواهیم یک پایه‌ را طبق بررسی‌های انجام شده حذف کنیم پس باید محتویات آن هم از امتحان نهایی و هم کنکور حذف شود. البته شاید سازمان سنجش چالش‌هایی داشته باشد یعنی وقتی محتوا کم می‌شود طراحی سؤال سخت‌تر خواهد شد.

معاون تعلیم و تربیت رسمی ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: برای پایه یازدهم گفت‌و‌گویی صورت گرفته تا همه درس‌های پایه یازدهم جزو امتحانات نهایی نباشد البته این مصوبه ما نبوده و جزو مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش است. ما در مصوباتمان اینکه چه درس‌هایی باشد را ذکر نکرده‌ایم. ما فقط گفتیم که آزمون‌های نهایی در این سه سال تأثیر قطعی در کنکور داشته باشند.

موسوی خاطر نشان کرد: پیشنهادها و موضوعات مختلفی هم مطرح است مثلاً اینکه درس‌هایی که برای امتحان نهایی معین می‌شود شناور باشد تا با این روش دانش‌آموزان تمامی درس‌هایشان را بخوانند، سپس چندماه قبل از برگزاری آزمون نهایی ما منابع را اعلام خواهیم کرد که چه درس‌هایی منابع امتحانات نهایی هستند. این درس‌ها هر سال هم نباید ثابت باشند، یعنی امسال اگر سه درس انتخاب شد سال بعد درس‌های متفاوتی معرفی شوند. البته باز هم این مورد چالش‌های خاص خود را دارد چون وقتی ناگهانی اعلام می‌شود موجب ایجاد تنش میان دانش‌آموزان خواهد.

وی خاطر نشان کرد: در گذشته تأثیر کنکور صددرصد بوده اما حالا که ما تأثیر آن را ۵۰ درصد کاهش دادیم دیگر نیازی نیست که هر سه مقطع آزمون نهایی داشته باشند و در کنکور هم عنوان شوند.

وقتی تأثیر آن کم شده می‌توان حداقل یک سوم متون درسی را کم کرد و وقتی از یک طرح به آزمون نهایی روی آوردند از آن طرف حجم درس هم در کنکور کمتر شود.

معاون تعلیم و تربیت رسمی ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی در پاسخ به این سؤال که نتیجه این اصلاحات چه زمانی اعلام خواهد شد، بیان کرد: تلاش ما این است که بتوانیم زودتر به جمع‌بندی برسیم. پیش از اینها باید این اتفاق می‌افتاد زیرا دانش‌آموزان از مهرماه خودشان را برای سال بعد آماده می‌کنند. در این‌باره رئیس‌جمهور و دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی هماهنگی لازم را باهم انجام می‌دهند و بعد این پیشنهادها به صحن می‌رود و ان‌شاءالله تا یک یا دو جلسه آینده شورا این اصلاحات انجام می‌شود./روزنامه ایران