بارم بندی دین و زندگی دوازدهم انسانی 1400-99 [خرداد-شهریور-دی]

پی سی کنکور : بارم بندی درس دین و زندگی دوازدهم شامل بودجه بندی و اهمیت فصل های مختلف این کتاب می باشد. در ادامه می توانید تازه ترین نسخه بارم بندی امتحان دینی دوازدهم انسانی را برای سال تحصیلی 1400-99 مشاهده کنید.

برای مشاهده آرشیو تمام امتحانات این درس در دوره های قبل، روی امتحان نهایی دین و زندگی دوازدهم کلیک کنید.

– بارم بندی مستمر دین و زندگی دوازدهم انسانی

١. قرائت صحیح آیات شریفه: ۴ نمره

۲. انجام فعالیت های داخل درس ( مانند تدبر در قرآن، فعالیت کلاسی و …) و پرسش از متن:۸ نمره

٣. حضور فعال در فرآیند تدریس و مشارکت در گفت و گوهای کلاسی: ۵ نمره

۴. پاسخ به سوال های بخش اندیشه و تحقیق: 3 نمره

انجام پیشنهادهای نگارش مقالات تحقیقی و انجام کارهای هنری و ادبی تا دو نمره به معدل نمره مستمر اضافه می کند.

– بارم بندی امتحان نهایی دین و زندگی دوازدهم انسانی خرداد،شهریور،دی ( نوبت اول و دوم)

 ارزش یابی پایانی نوبت اول، شامل ارزشیابی از قرائت آیات (۴ نمره) و آزمون کتبی (۱۶نمره) می باشد. در بخش قرائت از هر دانش آموز از حدود دو صفحه از آیات ابتدای هر درس ، امتحان قرائت به عمل می آید.

– ارزش یابی پایانی نوبت دوم به صورت نهایی و کتبی می باشد و ۲۰ نمره کامل را به خود اختصاص می دهد ارزشیابی نوبت دوم فاقد آزمون قرائت می باشد.)

توجه: دروس 13،12،11 در شرايط قرمز كرونايي براي مطالعه آزاد بوده و نبايد در امتحانات و نيز آزمون هاي ورودي دانشگاه مورد سوال قرار گيرد.

نکات مهم برای طراحی سوالات امتحانی دین و زندگی نوبت اول و نهایی نوبت دوم دوازدهم انسانی

۱. آیات ابتدای هر درس برای قرائت در کلاس است و صرفا در ارزشیابی مستمر و پایانی به صورت شفاهی از دانش آموزان پرسیده می شود و نباید هیچ گونه سؤالی در امتحانات کتبی و آزمون های ورودی دانشگاه ها از این آیات طراحی شود.

۲. ترجمه آیاتی که در مقابل صفحه قرائت و قبل از شروع درس آمده، جزء محتوای آموزشی نیست و صرفا جهت آشنایی دانش آموزانی که تمایل به دانستن مفاهیم این آیات دارند، قرار داده شده است. از این قسمت در آزمون ها، اعم از آزمون های کتبی و شفاهی در نظام آموزشی آموزش و پرورش و آزمون های ورودی دانشگاه ها، نباید سؤالی طرح شود.

٣. قسمت های بیشتر بدانیم، پیشنهاد»، «پاورقی ها، «دانش تکمیلی و پاسخ سوالات شما، فقط برای توسعه اطلاعات و کسب نمره تشویقی است و در امتحانات مستمر و پایانی و آزمون های ورودی دانشگاه ها نباید از این قسمت ها سؤال طرح شود.

۴. حفظ کردن عین آیات و روایات ضروری نیست، بلکه برداشت و استنباط از آنها اهمیت دارد. از مفاهیم آیات باید به گونه ای سوال طراحی شود که مرتبط با موضوعات درس باشد.

5 . بخش های «پاسخ به يك پرسش» و «ذكر يك نمونه» جزء متن آموزشي است كه در فرايند آموزش بايستي ارائه شود و از آن سؤال طرح ميگردد. (نکته ویژه انسانی ها)

6. در آزمون كتبي، تا 3 نمره ميتوان از مفاهيم آيات و ترجمه آن دسته از آيات كه ترجمه آنها بر عهده دانش آموز گذاشته شده است،سوال طراحي نمود.(نکته ویژه انسانی ها)

جهت اطلاع از برنامه امتحانات نهایی، روی برنامه امتحانات نهایی دوازدهم خرداد – برنامه امتحانات نهایی دوازدهم شهریور – برنامه امتحانات نهایی دوازدهم دی کلیک کنید.

منبع : دفتر تالیف کتب درسی آموزش و پرورش